Jak wybrać kursy przygotowujące do USE i kiedy rozpocząć naukę? Jak przygotować się do egzaminu Najlepsze opcje przygotowania do egzaminu

Do egzaminu można przygotować się za rok, ale aby uzyskać maksymalną liczbę punktów, muszą być spełnione co najmniej dwa warunki. Po pierwsze silna motywacja to pewna gwarancja dobrego przygotowania dziecka, po drugie solidna, mocna podstawa wiedzy i zrozumienia materiału przerabianego w szkole.

W zasadzie na co dzień, odpowiedzialnie, rozważnie pracując w klasie, odrabiając pracę domową, ucząc się dodatkowo na zajęciach fakultatywnych, na zajęciach w dodatkowych organizacjach edukacyjnych, samodzielnie, dziecko już systematycznie, systematycznie przygotowuje się do pomyślnego zdania egzaminu.

Egzamin sprawdza stopień przyswojenia materiału ze szkolnego programu nauczania, umiejętność praktycznego wykorzystania zdobytej wiedzy i umiejętności. Oznacza to, że jeśli dziecko dobrze się uczy, bardzo się stara, to w jedenastej klasie wystarczy mu tylko pomóc usystematyzować swoją wiedzę, odświeżyć ją, pogłębić i nauczyć, jak prawidłowo z niej korzystać podczas pracy egzaminacyjnej.

Zgadzam się, kiedy wiesz, co Cię czeka na egzaminie, jak będzie wyglądała praca egzaminacyjna, jakie są rodzaje zadań, wiele razy wykonywałeś podobne, wtedy czujesz się spokojniejszy, pewny swoich umiejętności i szansa wzrasta do naprawdę pokaż, czego nauczyłeś się w ciągu jedenastu lat, z jakim bagażem wiedzy, umiejętności i zdolności wchodzisz w dorosłość.

Przy okazji nie należy liczyć na ściągawki, bo są nieskuteczne. Szybciej rozumiesz, uczysz się i pamiętaj o wszystkim - bardziej niezawodne i zawsze dostępne.

Na egzaminie ważne jest, aby zrozumieć, jak poprawnie formułować odpowiedzi, a także umieć przydzielać czas i ogólnie go odczuwać, ponieważ egzamin trwa ściśle przydzielone godziny i trzeba mieć czas na ich spotkanie. Wszystko to jest dokładnie tym, co robią przygotowując się do egzaminu.

Jeśli podchodzisz do egzaminu z praktycznego punktu widzenia, to przygotuj się do niego (dokładnie w formacie nadchodzącego egzaminu) z mocną bazą wiedzy i musisz zacząć rok przed egzaminem. Czemu? Dziecko nie może wytrzymać dwóch lub trzech lat stresu. I tak osłabnie, a entuzjazm, stopa, jakaś zdrowa edukacyjna ekscytacja stopniowo zniknie. Nie mogę ulubione dziecko przez kilka lat studiować na granicy wytrzymałości psychicznej i fizycznej. Tak samo jak dorośli. Nie, dorosłym prawdopodobnie szybciej zabraknie pary. I musisz zdać egzamin na psychologiczny, motywacyjny wzrost.

Potem okazuje się, że do jedenastej klasy nie możesz myśleć o zbliżającym się poważnym teście? Nie, to nie działa. Trzeba pomyśleć o egzaminie od ósmej do dziewiątej klasy. Chodziło o wypracowanie istniejącej wiedzy podczas kursu szkolnego w formacie USE, a także powtórzenie, usystematyzowanie, utrwalenie i wyeliminowanie wszelkich pozostałych luk w wiedzy. A jeśli dziecko ma solidną lukę w wiedzy? Co będzie powtarzał i pogłębiał przez roczny, bardzo poważny, bogaty, intensywny merytorycznie przebieg przygotowań do Jednolitego Egzaminu Państwowego, jeśli ma czystą kartę pod względem wiedzy? Nie wchodźmy w możliwe opcje dlaczego i jak to się mogło stać. Szukamy wyjścia z tej sytuacji, bo w każdym razie dziecko musi przystąpić do egzaminu, bo jakoś już się uczy w jedenastej klasie.

Powiedz mi szczerze, czy nauczyciel, który naturalnie zna problematyczne obszary wiedzy ucznia, cierpliwie zasiądzie z nim po zajęciach, będzie się uczyć? Spróbujcie sobie wyobrazić takiego sumiennego nauczyciela, który za swoją wadę uważa braki w wiedzy swoich uczniów. Oczywiście nie. To tylko utopia. Chciałbym, żeby tak było w rzeczywistości, ale w życiu wszystko jest bardzo dalekie od ideału. Chociaż jeśli źle wykonujesz pracę w pracy, nikt jej za ciebie nie poprawi. Dlaczego więc nauczyciel nie miałby być odpowiedzialny za jakość swojej pracy - nie za to, jak uczysz zapamiętywać materiał, ale za próbę przybliżenia wiedzy do zrozumienia każdego ucznia.

Ale nie śnijmy o tym, co nierealne, wróćmy do realiów życia. Jak więc rodzice mogą dowiedzieć się, czy dziecko będzie miało wystarczająco dużo roku na przygotowanie się do egzaminu, czy nie.

Odrzucamy opcję z sumiennym nauczycielem, który mierzy jakość swojej pracy zgodnie z wiedzą swoich uczniów. Zatrudnić korepetytora? A jeśli okaże się nieprofesjonalistą w zakresie przygotowania się specjalnie do egzaminu?

Najpewniejszym sposobem jest skontaktowanie się z rzetelną organizacją dokształcania. Pozwól dziecku zdać tam test zawodowy, a następnie konsultację z doświadczonym psychologiem. Dzięki temu Ty i Twoje ukochane dziecko będziecie pewni, że wybrany kierunek dla danej uczelni jest poprawny, a zakres dyscyplin, z których należy zdać egzamin, zostanie dokładnie określony.

Następnie dziecko musi zostać przetestowane w tych dyscyplinach. Tym samym wyjaśniony zostanie poziom wiedzy na ich temat, procent luk. Mogą również polecić dziecku zajęcia w grupach edukacyjnych na odpowiednim poziomie w celu wyeliminowania istniejących luk w wiedzy. Zajęcia odbywają się według zatwierdzonych programów wypracowanych przez wiele lat praktycznej pracy. A ciągłe testowanie podczas treningu w takiej grupie pozwoli Ci zobaczyć, jak udany jest trening.

W ten sposób dziecko płynnie podejdzie do rocznego przygotowania, konkretnie do zdania egzaminu z przedmiotu. I w tym przypadku możesz spodziewać się maksymalnych wyników.

Czy uważasz, że napisano coś nieprawdopodobnego? Jednak to właśnie ta ścieżka pomogła wielu moim znajomym pomyślnie zdać egzamin, zdobyć wyższe wykształcenie i ulubioną pracę.

Najważniejsze - nie pozwól, aby sprawy poszły same. Podejmij działanie! I niech spełnią się wszystkie Twoje marzenia!

Witam, drodzy czytelnicy serwisu blogowego. Dziś chciałabym opowiedzieć o tym, jak szybko przygotować się do egzaminu. Musisz już zrozumieć, że raczej nie będą skuteczne, ponieważ ich użycie zajmuje dużo czasu. Ale też nie bój się, nie każdy i nie zawsze musi zmieniać metodykę przygotowania do egzaminu.

W Twojej szkole odbyły się już egzaminy próbne i najprawdopodobniej więcej niż jeden raz. To ich wyniki, którymi powinieneś się kierować, a nie sposób, w jaki uczyłeś się w szkole. Jeśli jesteś takim dobrym człowiekiem i w szkole zawsze miałeś 4 lub 5, a tu na próbnym egzaminie dostałeś 20 punktów (to warunkowe, przynajmniej 40, nie jest lepiej), to nie musisz tego mówić martwiłeś się, ale na egzaminie wszystko będzie dobrze. To kłamstwo, nie sposób się tak ekscytować, że zapomina się o wszystkim i pisze pracę na 2, a nie na 4, jak to zwykle bywało na sprawdzianach szkolnych.

Jeśli oblałeś egzaminy próbne, to ten artykuł jest dla Ciebie, ale jeśli masz 70 punktów, a chcesz na przykład 85, to po prostu kontynuuj naukę tak, jak robiłeś wcześniej i możesz dostać dobrą ocenę z egzaminu, po prostu zwracaj uwagę na te zadania, w których popełniasz błędy lub nie możesz ich w ogóle rozwiązać. Jeśli nie zdasz egzaminów próbnych, musisz coś zrobić, w przeciwnym razie prawdziwy egzamin będzie taki sam.

Jak szybko przygotować się do egzaminu

Wydaje się więc, że ustaliliśmy, kto musi wzmocnić swoje przygotowanie do egzaminu, ale zacznijmy od tego, że musisz uczciwie ocenić poziom swojej gotowości do egzaminu. Cóż, trzeba zwracać dużą uwagę na oceny za kwartał, za rok itp. Masz wyniki egzaminu próbnego i patrzysz na nie.

Jeśli w szkole zawsze byłeś doskonałym uczniem, ale tutaj dostałeś 2, to nie dlatego, że zadania są tak złe, to jest obiektywna ocena Twojej wiedzy. Zbierzcie się więc i zastanówcie się, do czego naprawdę możecie się zakwalifikować w 4 miesiące na prawdziwym egzaminie, w końcu wyznacz sobie cel i go osiągnij.

Najpierw przyjrzyj się, których zadań nie możesz wykonać, a których możesz. Jeśli masz pewność, że zadania, które udało Ci się wykonać, są dla Ciebie zrozumiałe i możesz je wykonać na prawdziwym egzaminie, możesz poświęcić im mniej czasu, ale w ogóle nie powinieneś ich opuszczać. Policz, ile zadań nie możesz wykonać, powiedzmy, że nie możesz wykonać 15 zadań matematycznych. Co więcej, niektóre z tych zadań mają podpunkty - a), b), c), generalnie nie można wykonać kilku zadań w jednym USE, ale są inne egzaminy, do których również trzeba się przygotować i dobrze, jeśli są gotowi i nie zastanawiają się, jak szybko przygotować się do egzaminu z kilku przedmiotów.

Aby ocenić realia wejścia na uczelnię, zapoznaj się z aktualnościami na temat. Tak więc, jeśli zostały 4 miesiące na przygotowanie, a Twoje wyniki USE są nieco powyżej 0, spróbuj zastosować następującą metodologię:

Na początek uczciwie powiedz sobie, których zadań egzaminacyjnych możesz się nauczyć samodzielnie, a do których potrzebujesz asystenta. Nauczyciel szkolny może, ale nie musi pełnić funkcję asystenta, to jego sprawa. Nieco później wrócimy do asystentów, kontynuując analizę zadań, które w zasadzie możesz rozwiązać.

Otwórz wersję demonstracyjną egzaminu lub zeszłorocznego UŻYWAJ zadań i spróbuj wykonać te zadania. Nauczyli? OK, ponownie wykonaj 5 podobnych zadań z innych opcji USE. Czy znowu zadziałało? A co było na egzaminie próbnym? Ale to w porządku, właściwie to dobrze, że możesz wykonać zadania. Teraz rozwiąż wszystkie zadania, które na pewno możesz wykonać. Okazuje się? A ile takich zadań? 8 prostych zadań z egzaminu z matematyki? Gratulacje, pilnie musisz się uczyć, aby osiągnąć co najmniej 60 punktów.

Krótka dygresja. Dlaczego nie mówię, że musisz kupić książkę z USE, ale musisz skorzystać z wersji próbnej lub zeszłorocznego USE. Książki mogą zawierać błędy, mogą być stare i tak dalej. Ale to nie znaczy, że mówię, że podręczniki są bezużyteczne, wystarczy rozwiązać egzamin, wcale, podręcznik jest twoim głównym pomocnikiem.

Traktuj te książki ostrożnie.

Dobra, wracając do pytania jak szybko przygotować się do egzaminu i kto może w tym pomóc. Jeśli nauczyciel odmówił, nie ma też krewnych, którzy chcą pomóc, są tacy, którzy zrobią to za wynagrodzeniem. Oczywiście mówię o korepetytorach. Jeśli już od dłuższego czasu chodzisz do korepetytora, to powinieneś zastanowić się, po co płaciłeś pieniądze, skoro masz takie wyniki? Wygląda na to, że czas pilnie poszukać innego korepetytora, możesz na przykład zapytać kolegów z klasy, gdzie lub z kim studiują, oczywiście lepiej skupić się na tych, którzy dobrze napisali egzaminy próbne.

Jeśli koledzy z klasy w żaden sposób nie pomogli, to możesz sam zacząć szukać korepetytora, ale nie masz dużo czasu i pytanie jak szybko przygotować się do egzaminu? Dlaczego nie spróbować korepetytorzy online? Spójrz na stronę pod linkiem, wybór korepetytorów jest całkiem dobry, jest bezpłatna lekcja testowa, a proste zajęcia są tańsze niż korepetytor w Twoim mieście. Oszczędzasz też czas, bo nie musisz jechać przez miasto do korepetytora, ale możesz spokojnie siedzieć w domu i uczyć się.

Dobre wyniki USE dla wszystkich, jeśli dziesiątoklasiści przeczytają artykuł, zacznij powoli przygotowywać się, aby nie było mowy o tym, jak szybko przygotować się do USE w ciągu roku. Do zobaczenia na stronie bloga

Jeśli artykuł wydał Ci się przydatny, udostępnij go za pomocą przycisków poniżej.

Jeśli masz jakieś pytania, napisz w komentarzach, postaram się odpowiedzieć jak najbardziej szczegółowo i przejrzyście.

I na koniec bonus:

Krok 1

Zdecyduj, jakie przedmioty przekażesz. Lepiej zrobić to jak najwcześniej: w 10 lub na początku 11 klasy. Nie rekrutuj przedmiotów „w rezerwie”: im mniej egzaminów zdasz, tym większe prawdopodobieństwo, że dobrze się przygotujesz i uzyskasz dobre wyniki. Najlepiej wybrać 1-2 dodatkowe elementy.

Jeśli nadal nie wiesz, co wybrać i dokąd się udać, zacznij od przygotowania się do obowiązkowego języka rosyjskiego i matematyki. A jednocześnie spójrz na różne specjalności. Tutaj mogą pomóc portale internetowe dla kandydatów, na przykład witryna „Przejdź do trybu online”.

Krok 2

Sprawdź wymagania uczelni. Sprawdzaj mijające wyniki z ostatnich lat dla pożądanego kierunku - będą one służyć Ci jako przewodnik.

, doktor fizyki i matematyki, uczy matematyki w Foxford

Musisz jasno zrozumieć, dlaczego przystępujesz do egzaminu. Jeśli na wybraną uczelnię wystarczy 70 punktów, a jest temat, który się zawiesza, nie trać na to czasu. Na przykład w ogóle nie rozumiesz stereometrii. Zatrzymaj się, zrozum, jakie zadania jesteś w stanie rozwiązać i przelej swoje mocne strony. Przy 70–75 punktach nie musisz być w stanie rozwiązać wszystkiego. Awansowanie z 50 do 70 punktów jest łatwiejsze niż z 90 do 95.

Krok 3

Wejdź na stronę FIPI i zapoznaj się z każdym tematem. W specyfikatorach znajdziesz wymagania dotyczące pracy egzaminacyjnej oraz liczbę punktów za każde zadanie. Kodyfikatory podają listę tematów, które znajdą się w zadaniach. W demonstracjach - opcje demo USE z kompilatorów.

Krok 4

Zatrzymaj się na liście niezbędnych tematów – staną się one podstawą Twojego przygotowania do egzaminu. Następnie ułóż harmonogram. Pomoże Ci nauczyć się wszystkiego, czego potrzebujesz w ciągu roku i skonsolidować materiał.

Jak zaplanować

W przygotowaniu do egzaminu najważniejsza jest regularność. Lepiej robić trochę, ale codziennie. Tak więc materiał zostanie zdeponowany w Twojej głowie, a przed samym egzaminem poczujesz się pewniej.

W tym celu roześlij tematy z kodyfikatora na cały rok akademicki. Od dużych do małych: podziel duże tematy na podtematy i podziel je według dnia i tygodnia. Postaraj się zaplanować swoje przygotowanie tak, aby w kwietniu nie uczyć się nowego materiału, ale powtarzać to, czego już się nauczyłeś.

Poświęć jeden dzień na jeden przedmiot i przeznacz czas na odpoczynek: śpij dobrze i rób coś innego oprócz nauki. Na przykład sport bardzo pomaga rozweselić się i odwrócić uwagę od zajęć.

Szybowiec

Redagowanie. Nasz szybowiec to uniwersalny szablon. Można go dostosować: dodawać i usuwać wiersze i kolumny, rozszerzać i kurczyć wykresy, wyróżniać je kolorem, kopiować tabele. Ponadto domyślnie planner ma 20 dni roboczych w każdym miesiącu - można je również zmieniać w zależności od kalendarza.

👉 Aby dodać lotnię do swojego dokumentu Google i edytować go, kliknij Plik → Utwórz kopię.

👉 Aby pobrać szybowiec na komputer lub telefon, kliknij Plik → Pobierz jako.

👉 Aby dodać lub usunąć jeden wiersz lub kolumnę w Google Doc, kliknij prawym przyciskiem myszy żądaną kolumnę i wybierz odpowiedni element. Jeśli chcesz usunąć kilka wykresów, zaznacz je i kliknij prawym przyciskiem myszy w ten sam sposób.

Bloki. W szybowcu znajdują się 4 klocki:

1. Przedmiot i tematy. Zapisz wymaganą liczbę punktów i tematów z kodyfikatora. W kolumnie „Numer zadania do egzaminu” radzimy zaznaczyć zadania, na których musisz się najpierw skupić.

2. Lista wymaganej literatury. Jeśli planujesz przystąpić do egzaminu z literatury, możesz go wykorzystać do zapisania prac, które musisz przeczytać.

Planer przygotowania do egzaminu: przedmiot i temat

Planer przygotowania do egzaminu: lista referencji

Szybowiec do przygotowania do egzaminu: harmonogram

Szybowiec przygotowujący do egzaminu: powtórka z przeszłości

3. Harmonogram. Jest to uniwersalny stół na rok we wszystkich przedmiotach. Wyróżniliśmy kolumnę „Raport” w zielonym ponieważ jest to ważny punkt: aby przyswoić materiał, musi on być naprawić. Uczciwie zapisz, przez co dzisiaj przeszedłeś, co zrozumiałeś i nad czym jeszcze musisz popracować.

4. Powtórka z przeszłości. Zarezerwowaliśmy kwiecień i maj na powtórkę. Ale jeśli wygodniej jest powtórzyć to, co omówiłeś, nie pod koniec roku, ale na przykład co tydzień, po prostu dodaj kolumnę „Powtórzenie” do tabeli „Harmonogram”.

Jak przygotować

Przedmiotów. Egzamin przeprowadzany jest z 11 przedmiotów. Można je podzielić na dokładne, humanitarne i naturalne. Każdy obszar ma swoją własną charakterystykę treningu.

Dokładny

matematyka

Informatyka

Humanistyka

Język rosyjski

literatura

Nauki społeczne

język obcy

naturalny

biologia

geografia

Niektóre przedmioty należą do dwóch sfer jednocześnie. Na przykład fizyka i chemia są uważane za nauki ścisłe i przyrodnicze. Dlatego rada dla nich będzie taka sama.

Precyzyjne przedmioty

Przygotowując się do egzaminu z matematyki, fizyki i informatyki trzeba rozwiązać jak najwięcej problemów. Jednocześnie uważnie przeczytaj warunek i udziel odpowiedzi, która jest w nim poproszona.

, uczy matematyki w Foxford

Aby rozwiązać problem, często konieczne jest skomponowanie równania, a do tego ważne jest, aby nie pominąć ani jednego elementu warunku i napisać go poprawnie w języku matematycznym. Umiejętność przełożenia tekstu problemu na równanie to umiejętność, którą należy wyszkolić. Czasami, aby rozwiązać problem, możliwe jest, a nawet konieczne użycie elementu, który nie jest wprost podany w warunku.

Nie martw się, jeśli na początku rozwiązywanie problemów zajmuje dużo czasu. Po prostu idź dalej, a z czasem poczujesz się lepiej. Spróbuj sam je rozwiązać proste sposoby. Na egzaminie nie oczekują od ciebie skomplikowanych równań i skomplikowanych schematów. Im prostsze rozwiązanie, tym mniejsze prawdopodobieństwo błędu.

Nie zapomnij również sprawdzić wyników przed zapisaniem ostatecznej odpowiedzi.

Porady z przodu

Ekaterina Khakimova, zdał egzamin z fizyki na 100 punktów, wstąpił na Rosyjski Państwowy Uniwersytet Nafty i Gazu Gubkin w celu rozwoju złóż naftowych i gazowych

Brałem udział w kursach w Foxford, aby przygotować się do Ujednoliconego Państwowego Egzaminu z Fizyki Część C z Michaiłem Penkinem. Te sesje były bardzo skuteczne. Ale poza tym starałem się widzieć fizykę we wszystkim wokół mnie: obliczyć częstotliwość ruchu ręki lub po ilu sekundach spadnie huśtawka z dzieckiem.

Temat musi być kochany i nasycony nim. Podczas przygotowań nie powinieneś wymieniać się na inne przedmioty w szkole. Aby zdać egzamin z fizyki na 100 punktów, nie wystarczy rozwiązywać problemów. Skup się na przygotowaniu, zbuduj plan lekcji i dokładnie go przestrzegaj.

Tematy humanitarne

Wszystkie egzaminy z nauk humanistycznych mają zadanie z esejem lub esejem. Z reguły jest to najtrudniejsza część egzaminu, ponieważ trzeba poprawnie zdefiniować problem, zebrać argumenty i udowodnić swój punkt widzenia. Ważna jest również umiejętność określenia pozycji autora tekstu i zrozumienie, czego oczekują od Ciebie recenzenci.

, uczy nauk społecznych w Foxford

Ujawnienie problemu oznacza ustalenie, co chciał powiedzieć autor cytatu. Aby to zrozumieć, postaw się na miejscu autora i załóż, że to powiedziałeś. A potem zadaj sobie pytanie, dlaczego to powiedziałeś, z jakich powodów i co dokładnie chciałeś przekazać tym stwierdzeniem.

Istnieje wiele wyjątków i innych punktów w zasadach dotyczących języka rosyjskiego i obcego, o których wystarczy pamiętać. Wizualizacja pomaga również: zapisywać wyrazy o złożonym stresie i wieszać je w widocznym miejscu.

Porady z przodu

Natasha Nikiforova, zdała egzamin z nauk społecznych z 92 punktami i z historii z 89 punktami, wstąpiła na wydział języków obcych na Uniwersytecie Pedagogicznym w Uljanowsku

Przygotowując się do studiów społecznych, nie zapamiętuj terminów. Ważniejsze jest zrozumienie istoty zjawiska i samodzielne zdefiniowanie. Ekspert policzy to, jeśli zobaczy, że go rozumiesz.

Napisz także jak najwięcej esejów. A dla rzeczowej argumentacji zwiększ ogólny poziom erudycji. Czytaj beletrystykę i literaturę faktu, wiadomości internetowe, biografie sławni ludzie historia studiów. Możesz wykorzystać fakty z innych przedmiotów: na przykład z powodzeniem wykorzystałem swoją wiedzę biologiczną na Jednolitym Egzaminie Państwowym w naukach społecznych.

Radzę studiować historię z różnych źródeł, aby się uzupełniały. Możesz także czytać powieści historyczne i oglądać filmy fabularne. Na przykład powieść A.N. „Piotr Wielki” Tołstoja i filmy Eisensteina „Aleksander Newski” i „Iwan Groźny”. Więc zobaczysz prawdziwe przeznaczenie za suchymi datami prawdziwi ludzie i poczuj ducha epoki. Wtedy nauka historii wyda ci się bardziej interesująca.

przedmioty naturalne

Specyfika zadań na USE w obiektach przyrodniczych jako całość niewiele różni się od dokładnych. Tutaj również ważne jest, aby posługiwać się logiką i zdrowym rozsądkiem oraz sprawdzać wyniki decyzji.

Ale są też pewne osobliwości. Nauki przyrodnicze badają przyrodę i otaczający nas świat. Dlatego wiedzę o nich można czerpać z tego, co dzieje się wokół.

Na przykład geografia jest bardziej związana z prawdziwym życiem niż inne nauki. Aby to przestudiować, ważne jest, aby być świadomym wiadomości, widzieć powiązania między wydarzeniami, a także polegać na własnym doświadczeniu. Obserwuj, jak w Twojej rodzinie rządzi gospodarka – gospodarka światowa działa według tych samych praw.

Ostrożnie pracuj z terminologią - z tym wiążą się najczęstsze błędy w odpowiedziach uczniów z geografii, biologii i chemii. Jeśli nie rozumiesz, jakiego rodzaju słowa spotkałeś, otwórz słownik i spójrz na definicję. A potem wyjaśnij to własnymi słowami, nawet jeśli zadanie tego nie wymaga. W przeciwnym razie przegapisz istotę problemu i niepoprawnie odpowiesz na pytanie.

Porady z przodu

Wania Bondar, zdał Unified State Examination in Biology z 86 punktami, wszedł do budżetu PMSMU. Sechenov na Wydziale Stomatologii

Natychmiast powtórzyłem badany materiał. Odwróciłem to w głowie, zadając sobie pytania. Ważne jest, aby robić to stale, aby pasowało do twojej głowy. A tuż przed egzaminem rozwiązywałem zadania z książek FIPI.

Pisz piękne streszczenia, abyś sam chciał je przeczytać. Przyzwyczaj się do dyscypliny, odrabiaj wszystkie zadania domowe w szkole i na zajęciach z korepetytorem. Ale nie licz na korepetytorów, postaraj się zrobić wszystko sam.

Poznaj najważniejsze informacje na temat angielskiego USE-2016 i zacznij się przygotowywać już dziś. Niuanse, wskazówki, przydatne linki - rozpocznij swoją podróż do pomyślnego zdania egzaminu od przeczytania naszego artykułu. Nie bój się egzaminu - zdaj go na wszystkie 100!

W kontakcie z

Koledzy z klasy

Czym jest egzamin: liczby, fakty

Unified State Examination (USE) to ogólna państwowa certyfikacja absolwentów jedenastej klasy, której wyniki są liczone przy przyjęciu do średniej specjalistycznej instytucji edukacyjnej (średnia wyspecjalizowana instytucja edukacyjna) lub uniwersytetu (wyższa instytucja edukacyjna).

W chwili obecnej egzamin przeprowadzany jest z 14 przedmiotów, z czego 4 to języki obce (angielski, niemiecki, francuski i hiszpański). Aby uzyskać certyfikat, absolwent musi zdać 2 obowiązkowe egzaminy: język rosyjski i matematykę. Dodatkowo każda uczelnia samodzielnie określa, jakie egzaminy muszą zdawać kandydaci na daną specjalność. Od 2020 roku USE w języku angielskim ma być również obowiązkowe.

W 2016 roku na początku kwietnia planowany jest egzamin próbny z języka angielskiego: część ustna - 8-go i pisemna - 9-go (te wyniki się nie liczą). Egzamin główny rozpocznie się 10 czerwca.Jeżeli z ważnych powodów absolwent nie może przystąpić do certyfikacji, ma możliwość przystąpienia do egzaminu później, w okresie rezerwowym.

Jeśli nie zgadzasz się z wynikami egzaminu, możesz złożyć odwołanie - Twoje odpowiedzi zostaną ponownie sprawdzone.

Po pomyślnym zdaniu egzaminu uczestnik otrzymuje certyfikat ważny na rok bieżący i 4 kolejne lata. Musi być również przedstawiony w szkole, aby otrzymać świadectwo ukończenia szkoły średniej.

Po przyjęciu na uczelnię wnioskodawca składa wniosek z podaniem wyników USE; komisja selekcyjna sprawdza ich autentyczność. Jednocześnie możesz aplikować na nie więcej niż 5 uczelni w 3 obszarach.

Na koniec 2015 roku wystarczyło zdobyć 22 punkty, aby zdać egzamin z języka angielskiego. Aby jednak dostać się na wydziały językowe prestiżowych uniwersytetów w kraju, konieczne było uzyskanie 60-70 punktów za ten rodzaj egzaminu (według komisji rekrutacyjnych Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego, Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Lingwistycznego itp.); Pozytywne wyniki uniwersytetów są corocznie aktualizowane.

• W Moskwie Otwarcie Centrum Niezależnej Diagnostyki, gdzie możesz wziąć udział w próbnym USE i OGE w dowolnym momencie (i to nie tylko dla dzieci w wieku szkolnym, ale także dla rodziców) i możesz je brać tyle razy, ile chcesz.

Co zabrać ze sobą na egzamin i jak zachowywać się na egzaminie

Pamiętaj, aby zabrać ze sobą paszport i czarny długopis żelowy (kapilarny).

Lista przedmiotów zabronionych jest znacznie szersza: są to wszelkie nośniki (telefon, tablet itp.), wszelkie sprzęty wideo i audio, książki, notatki i ściągawki, a także korektory i ołówki.

Podczas egzaminu nie można wstać, rozmawiać – oczywiście z wyjątkiem części ustnej „Speaking”. Jeśli będziesz musiał opuścić salę na chwilę, będzie Ci towarzyszył jeden z egzaminatorów. Uczestnicy są monitorowani wideo, a wszelkie naruszenia mogą być karane usunięciem z egzaminu (a kwestię ponownego zdawania będzie rozstrzygać Komisja Państwowa).

Struktura egzaminu w języku angielskim

Test składa się z czterech obowiązkowych części pisemnych, za które zdający otrzymuje maksymalnie 80 punktów: są to „Słuchanie”, „Czytanie”, „Gramatyka i słownictwo” oraz „Pisanie”.

Piąta, opcjonalna część ustna została wprowadzona niedawno i nosi nazwę „Mówienie”: może zarobić maksymalnie 20 punktów. Passing Speaking jest koniecznością, nawet jeśli nie dążysz do szkoły językowej: to dość łatwy sposób na zdobycie dodatkowych 10-15 punktów (co nie jest aż tak niskie).

słuchający

9 zadań po 30 minut

Słuchanie to percepcja mowy przez ucho. Po wysłuchaniu kilku fragmentów w języku angielskim powinieneś zrozumieć, co powiedzieli i odpowiedzieć na piśmie na kilka pytań dotyczących każdego fragmentu. Fragmenty brzmią 2 razy, czas odpowiedzi jest stały. Tematy monologów i dialogów, które będą oferowane do słuchania to prognoza pogody, zapowiedzi, programy telewizyjne i radiowe, wywiady, reportaże.

Błąd charakterystyczny dla tej części egzaminu: egzaminatorzy wybierają opcję odpowiedzi, która zawiera słowa najczęściej słyszane we fragmencie audio. Ale trudno jest odpowiedzieć poprawnie na pytania bez zrozumienia istoty tego, co się dzieje. Aby lepiej zrozumieć znaczenie rozmowy, zwróć uwagę na intonację głośników i dźwięki, które słyszysz w klipie audio (szum morza, sygnały samochodowe, muzyka itp.). Bardzo ważna jest umiejętność rozpoznawania podtekstu, sarkazmu w mowie mówcy, co może radykalnie zmienić znaczenie wypowiedzi.

Trening

Pomoże tylko regularne słuchanie mowy w języku angielskim z zapamiętywaniem nieznanych słów.

Na pierwszym etapie bardzo przydatne będzie czytanie i słuchanie książek nagłośnionych przez native speakerów. języka angielskiego. Jednocześnie upewnij się, że wybierasz książki dostosowane do Twojego rzeczywistego poziomu: średnio-zaawansowany, średniozaawansowany itp.

Bardzo efektywne jest oglądanie filmów anglojęzycznych „w trzech odsłonach”: bez napisów, z napisami angielskimi (z wypisywaniem nowych słów) iz podwójnymi napisami (po rosyjsku i angielsku). Wskazane jest ograniczenie sesji oglądania do 5-15 minut (poziom percepcji dalej spada). Dla Twojej słownictwo nie rozwijała się jednostronnie, staraj się oglądać różnorodne filmy: o tematyce codziennej, z życia prawników, lekarzy, naukowców. A pożądane jest, aby były to seriale: oglądając kilka sezonów jeden odcinek dziennie, można doskonalić odpowiednie słownictwo do perfekcji, po czym można przejść do serialu na inny temat.

Nieco później warto przestawić się na słuchanie wiadomości radiowych: bez wizualizacji i napisów informacje są trudniejsze do odczytania, zwłaszcza biorąc pod uwagę szybkie tempo wypowiedzi reporterów. Zalecamy słuchanie audycji radia BBC, ponieważ filmy do odsłuchania egzaminu będą czytane z brytyjską wymową.

Czytanie

9 zadań po 30 minut

To zadanie sprawdza Twoją umiejętność czytania i rozumienia nieznanego tekstu bez słownika: powinieneś znać około 97% słów. I znowu uważnie przeczytaj zadanie, typowym błędem w tej części jest niezrozumienie zadanego pytania.

Trening

przez wszystkich dostępne sposoby uzupełniaj słownictwo, bezustannie powtarzaj wyuczone słowa i staraj się używać ich w kontekście - w ten sposób są lepiej zapamiętywane. Według kodyfikatora z 2016 r. do czytania będą udostępniane publikacje popularnonaukowe i fragmenty utworów beletrystycznych. Czytaj nowoczesne gazety i czasopisma internetowe: The Guardian, The New York Times, BBC, Listverse itp. Bardzo przydatne będzie studiowanie rozwiązania USE do czytania w języku angielskim, analizowanie popełnianych błędów.

Gramatyka i słownictwo

20 zadań, 40 minut

W rzeczywistości jest to prawie najłatwiejsza część egzaminu pod względem formatu. Pierwsza połowa sekcji składa się z czytania małych fragmentów tekstu i uzupełniania brakujących słów. W celu zastąpienia proponowane słowo musi zostać zmienione gramatycznie (lub pozostawione w oryginalnej formie, jeśli wymagają tego przepisy) lub należy wybrać odpowiednie słowo z jednym korzeniem, na przykład bezwzględny - absolutnie, wygrany - wygrany, Rosja - rosyjski.

Druga połowa polega na wypełnieniu braków w tekście proponowanymi słowami - nie musisz modyfikować słowa, wystarczy wybrać jedną z czterech opcji. Podobnie jak w przypadku wszystkich testów wielokrotnego wyboru, jeśli nie znasz odpowiedzi, wybierz jeden losowo - są szanse, że będzie poprawny.

Trening

Jeśli znasz angielski na dobrym poziomie, ta sekcja nie będzie dla Ciebie trudna. Nie jest wymagane specjalne przygotowanie do formatu tego zadania - wystarczy powtórzyć gramatykę języka angielskiego (i nie przestać pracować nad słownictwem).

List

2 zadania, 80 minut

Ponieważ odczytanie odpowiedzi z formularzy egzaminacyjnych odbywa się za pomocą skanowania komputerowego, odpowiedź napisz starannie, przejrzyście i czytelnie, z podziałem na akapity i strukturą.

Zadanie numer 1: „List do przyjaciela”

Objętość: 100-140 słów

Wyobraź sobie, że otrzymałeś list od znajomego mówiącego po angielsku i piszesz odpowiedź. Musisz zrozumieć pytania zadane w tekście i odpowiedzieć na nie w swoim „liście”.

Typowe błędy:

• nieznajomość zasad pisania listów osobistych (powtórz je na pewno!)
• niezrozumienie istoty zadawanych pytań
• brak odpowiedzi na jedno z ich pytań
• nieumiejętność poprawnego formułowania własnych pytań według określonego planu
• nie używam słów łączących

Zadanie #2: Esej

Objętość: 200-250 słów

Zachęcamy do wyrażenia na piśmie opinii o akceptacji konkretnego planu. I znowu, musisz bardzo uważnie przeczytać zadanie iw żadnym wypadku nie odbiegać od proponowanego planu.

Esej powinien być utrzymany w neutralnej stylistyce (unikać wyrażeń potocznych), spójny, podzielony na akapity zgodnie z logiką narracji.

Jeśli 30% lub więcej Twojej odpowiedzi odpowiada źródłu (tzn. użyjesz w odpowiedzi słów z „warunków problemowych”), zadanie się nie liczy.

Jak policzyć liczbę słów w eseju?

Jeśli powyższa litera ma mniej niż 90 słów, a esej ma mniej niż 180, nie zostaną one zaliczone (otrzymasz 0 punktów). Jeśli będą zbyt długie, weryfikator policzy tylko 154 słowa w pierwszym przypadku i 275 w drugim, wszystko inne nie zostanie sprawdzone: możesz zgubić frazę pożegnalną lub podpis (w liście) lub wniosek (w eseju) .

Jakie są zasady liczenia słów? Wszystkie słowa eseju są brane pod uwagę, w przypadku listu wszystko od adresu do podpisu. Jedno słowo liczy się jako:

• wszystkie numery w formie cyfrowej (12, 2015, 10 000)
• wszystkie krótkie formy i skróty (ja, nie, nie mogę, USA)
• słowa złożone (dobrze znany, przystojny, sześćdziesiąt cztery)

W liczbach wyrażonych w kilku słowach brane są pod uwagę wszystkie słowa (dwa tysiące piętnaście - 4 słowa).

Trening

Porada jest prosta - napisz esej. dużo, dalej różne tematy. Policz słowa, kontroluj spójność tekstu, nie zapomnij zaznaczyć akapitów (jedna myśl - jeden akapit). Cóż, twoja praca powinna zostać sprawdzona przez nauczyciela angielskiego, który jest zaznajomiony z wymaganiami zadania.

mówienie

4 zadania, 15 minut

Podczas tej części egzaminu następuje nagranie audio Twojej odpowiedzi, która jest przesyłana do przetworzenia (sprawdzenia) na koniec egzaminu. Innymi słowy, rolę egzaminatora pełni komputer (ale jeden z organizatorów egzaminu jest stale obecny na audytorium). Wszystkie zadania widzisz na monitorze - tam również wyświetlany jest licznik czasu.

Po zakończeniu egzaminu wszystkie odpowiedzi są przekazywane do weryfikacji: każdy zapis egzaminacyjny jest sprawdzany przez dwóch przeszkolonych specjalistów według jednolitych kryteriów oceny.

Zadanie numer 1

W pierwszym zadaniu zostaniesz poproszony o przeczytanie w półtorej minuty tekstu popularnonaukowego w języku angielskim – najpierw „do siebie”, a potem na głos. Na przygotowanie przeznacza się również półtorej minuty. Musisz przeczytać fragment poprawnie, z naturalną intonacją, bez zbędnych przerw.

Zadanie numer 2

W ramach drugiego zadania zapraszamy do zapoznania się z treścią ogłoszenia i zadania do niego 5 pytań - zgodnie z proponowanym planem. Czas przygotowania - 1,5 minuty, każde pytanie nie powinno być dłuższe niż 20 sekund (uważaj na minutnik).

Zadanie numer 3

Trzecie zadanie: wybierz i opisz jedną z trzech proponowanych fotografii. Czas na przygotowanie - 1,5 minuty, na odpowiedź - 2 minuty. Historia musi być zbudowana na punktach proponowanego planu. Narracja powinna być logicznie spójna i zawierać frazę wprowadzającą i końcową.

• Przypomnijmy, że tekst jest połączony wyrażeniami typu po pierwsze, po drugie, po trzecie (po pierwsze, po drugie, po trzecie), w konsekwencji (więc), w końcu (w końcu). Temat słów wprowadzających i słów łączących wymaga gruntownego opracowania.

Zadanie numer 4

W czwartym zadaniu jesteś proszony o porównanie dwóch obrazów. Tutaj również niezwykle ważne jest uważne przeczytanie tekstu zadania i zapisanie proponowanego planu w historii: na przykład znalezienie podobieństw między obrazami i wskazanie różnic. Typowym błędem jest opis każdego zdjęcia z osobna, natomiast potrzebne jest porównanie, porównanie dwóch zdjęć.

Masz 1,5 minuty na przygotowanie - pilnuj licznika, aby rozpocząć na czas i nie przekraczać limitu fabuły, który wynosi 2 minuty. Wymaga również sformułowania wprowadzającego i końcowego oraz zachowania spójności prezentacji.

Typowymi „pułapkami” III i IV części egzaminu są pytania typu „gdzie i kiedy” (gdzie i kiedy), „kto/dlaczego” (kto/dlaczego) itp. Odpowiadając na pierwsze pytanie pary, ty może całkowicie zapomnieć o drugim - i stracić punkty.

• Wskazówka: jeśli zauważysz, że popełniłeś błąd, nie panikuj. Niektóre błędy są dopuszczalne i nie wpływają na wynik, najważniejsze jest, aby się nie pomylić i nie być całkowicie cichym.

Całkowity czas tej części egzaminu to 15 minut.

Trening

Mowa jest umiejętnością, a umiejętność mówienia po angielsku musi być rozwijana. Słuchaj mowy po angielsku i powtarzaj to, co słyszysz. Wykorzystaj każdą okazję do porozumiewania się po angielsku: odwiedzaj kluby konwersacyjne, rozmawiaj po angielsku ze znajomymi. Niezwykle ważne jest, aby rozmówca nie tylko Cię słuchał, ale także wskazywał błędy i poprawiał, dlatego w celu przygotowania się do tego typu egzaminu bardzo pożądane jest znalezienie wykwalifikowanego korepetytora.

10 typowych nieporozumień podczas przygotowywania się do egzaminu z języka angielskiego

1. Nie ma sensu studiować formatu egzaminu: osoba biegle posługująca się językiem angielskim z łatwością zda egzamin najwyższa ocena
2. Jeśli początkowo Twoja wiedza jest poniżej poziomu Upper-Intermediate („powyżej średniej”), nie masz szans na zdanie egzaminu
3. Jeśli nie mówisz po angielsku, nie da się zdać egzaminu, bo wprowadzono „Speaking”, a bez niego nie zdobędziesz niezbędnych punktów
4. Do egzaminu z języka angielskiego możesz przygotować się w zaledwie sześć miesięcy (lub nawet szybciej)
5. Po przeczytaniu wskazówek, sekretów i „life hacków” do zdania egzaminu będziesz gotowy do egzaminu
6. Do udanej dostawy wystarczy posłuchać wykładów i lekcji wideo nauczycieli
7. Najlepszym sposobem przygotuj się - uruchamiaj wielokrotnie dema testowe i sprawdzaj odpowiedzi
8. Jeśli egzamin próbny zostanie zdany perfekcyjnie, zajęcia można przerwać.
9. Podczas egzaminu możesz „zatelefonować do znajomego” lub skorzystać ze ściągawki
10. Odpowiedzi będą dostępne do zakupu przed egzaminem.

I pamiętaj: nie da się przygotować do Jednolitego Egzaminu Państwowego „w nocy przed egzaminem”, zacząć co najmniej pół roku przed egzaminem (lub lepiej 1-2 lata przed egzaminem).
Angielski USE-2016 jest zaplanowany na czerwiec, więc trzeba od razu zacząć się do niego przygotowywać. Wysokie wyniki dla Ciebie!

Omów ten temat w Skyeng School

pierwsza lekcja za darmo

Prześlij swoją aplikację

W kontakcie z

Koszmar absolwentów lub UŻYWAJ egzaminów: pomocne wskazówki dla efektywnego treningu

Zjednoczony Egzamin Państwowy to ostatni punkt w całej edukacji szkolnej, ostatni i najważniejszy fragment wiedzy, ostateczna certyfikacja dzieci, które stały się dorosłymi. Jest to także ich „bilet wstępu” na uczelnie wyższe, więc znaczenie Jednolitego Egzaminu Państwowego jest trudne do przecenienia. Niestety wiedza, którą nauczyciel przekazuje w trakcie zajęć szkolnych jest niewystarczająca – godziny dydaktyczne na każdy przedmiot są ograniczone. Dlatego, aby w pełni przygotować się do egzaminu, studenci potrzebują dodatkowych zajęć i własnego zaangażowania. W przeciwnym razie wysokie wyniki nie zostaną osiągnięte.

• Skuteczne przygotowanie jest do tego możliwe tylko w komfortowym otoczeniu: na stole nie powinno być nic zbędnego, niezbędne akcesoria, podręczniki i podręczniki należy umieścić w miejscu pracy wygodnie dla siebie.
• Dodatkowe plusy będą stymulować aktywność intelektualną żółty i fioletowe kolory we wnętrzu sali, w której odbywa się przygotowanie do egzaminów.
• Lekcje powinny być zaplanowane. Ci, którzy wstają wcześnie, są bardziej efektywni w nauce rano, a facetom, którzy późno kładą się spać, zaleca się naukę do egzaminów po południu. Opracowując plan, należy jasno określić, jaki przedmiot będzie dziś studiowany, jakie tematy i sekcje będą omawiane w ramach przygotowań.
• Warto zacząć od „słabych” tematów, które są podawane gorzej niż inne. Jednak uczniowie, którym trudno jest „swingować”, powinni zostawić najtrudniejsze sekcje na drugą część lekcji. Zamiast tego zaleca się zacząć od czegoś łatwego i przyjemniejszego.
• Musisz robić przerwy między zajęciami. Po treningu przez około 40 minut powinieneś dać sobie dziesięciominutowy odpoczynek. W przerwie ważne jest, aby zmienić rodzaj zajęć – umyj naczynia, wytrzyj kurz, rozgrzej się, idź pod prysznic.
• Nie próbuj zapamiętywać całego podręcznika. Każdy materiał musi być zaprojektowany, sporządzony plany i schematy. Następnie pomogą szybko przywrócić przekazane sekcje w pamięci.
• Studiując dany przedmiot, warto zwrócić uwagę na zaliczenie jak najwięcej różne testy przez niego. Takie szkolenie pomoże Ci lepiej zrozumieć strukturę zadań testowych.
• Podczas zajęć przyda się stoper – pozwoli określić, ile czasu zajmuje uczniowi wypełnienie określonego testu.
• Przygotowując się do egzaminu, nie należy rysować w wyobraźni smutnych obrazów o możliwej porażce. Wręcz przeciwnie, musisz nastawić się tylko na sukces.
• Dzień przed egzaminem warto powtórzyć cały materiał, korzystając z opracowanych schematów i planów, ponownie zatrzymując się nad najtrudniejszymi pytaniami.

Ostatni dzień przed egzaminem

• Wielu uczniów zbyt mocno polega na ostatniej nocy przed egzaminem, wierząc, że w tych godzinach będą mieli czas na powtórzenie wszystkiego i uzupełnienie istniejących luk. Oczywiście nie jest to rozsądne. Zmęczenie już wpływa, a niepotrzebna przepracowanie jest bezużyteczne. Wręcz przeciwnie, warto wieczorem przerwać przygotowanie, zamiast tego lepiej wybrać się na spacer, wziąć prysznic, odpocząć. Przed ważnym i odpowiedzialnym dniem trzeba dobrze spać, nabrać sił i energii. Ważna jest również postawa „walcząca”. W końcu egzamin jest jak bitwa, w której trzeba się wykazać, pokazać swoje umiejętności i wiedzę.
• Zaleca się przybycie na miejsce zdania egzaminu z wyprzedzeniem, 30 minut przed sprawdzianem. Należy zabrać ze sobą przepustkę, paszport i kilka długopisów (kapilarnych lub helowych) z czarnym tuszem.
• Jeśli dzień okaże się zimny, należy ubrać się cieplej, bo egzamin trwa trzy godziny.

I tak zaczynają się egzaminy...

• Bezpośrednio przed testem uczniowie otrzymują wszystkie niezbędne informacje - o zasadach wypełniania formularza, kodowaniu numeru szkoły, jakie listy pisać itp.). Poprawność odpowiedzi w dużej mierze zależy od tego, jak dobrze zdający pamięta te zasady!
• Formularz z odpowiedziami (miejsce rejestracji, odpowiedzi na pytania testowe itp.) należy wypełnić wyłącznie drukowanymi literami! Warto zwrócić uwagę na pisownię poszczególnych liter, na przykład literę „a” – część informacji jest zapisywana w formie zaszyfrowanej, o której uczniowie dowiadują się na samym początku.
• Czas się skoncentrować! Kiedy formularze są już wypełnione, a najwięcej Główną częścią egzamin, musisz spróbować zapomnieć o wszystkim, co istnieje wokół. Teraz ważne jest, aby myśleć tylko o tekście zadań i szybko płynącym czasie. Trzeba się spieszyć, ale nie trzeba się spieszyć. Obsesyjna myśl o upływającym czasie nie powinna wpływać na jakość zadania. Każde pytanie należy przeczytać dwukrotnie, aby jasno zrozumieć jego znaczenie.
• Zaleca się, aby zacząć od prostego. Najlepiej najpierw udzielić odpowiedzi na pytania, na które odpowiedzi nie budzą wątpliwości. Zadania, które sprawiają, że myślisz, najlepiej zostawić na później. Taka taktyka pomoże również zaangażować się w rytm pracy, wyciszyć się i skierować energię we właściwym kierunku.
• Trudne lub niejasne pytania najlepiej po prostu pominąć. W tekstach egzaminacyjnych na pewno znajdą się zadania, które nie będą sprawiać większych trudności. Byłoby głupotą tracić punkty tylko dlatego, że nie masz czasu na dotarcie do „swoich” zadań, zamiast tego myśleć o tych, które wpędzają Cię w osłupienie.
• Każde zadanie trzeba przeczytać do końca! Wielu zdających w pośpiechu próbuje zrozumieć znaczenie pytania dopiero po przeczytaniu pierwszych kilku linijek. Taka taktyka może powodować irytujące błędy nawet w prostych pytaniach.
• Uczeń powinien skupić się na bieżącym zadaniu – przy przejściu do każdego nowego zadania lepiej zapomnieć o poprzednim, zwłaszcza że nie są one ze sobą w żaden sposób połączone. Pytanie, na które właśnie udzielono odpowiedzi, a wykorzystana przy tym wiedza może utrudnić skoncentrowanie się na nowym zadaniu. Ponadto nie powinieneś denerwować się poprzednim zadaniem, jeśli okazało się, że jest „zbyt trudne” - zamiast tego zaleca się przeniesienie koncentracji na następne pytanie. Każda nowa odpowiedź może przynieść dodatkowe punkty.
• Podczas rozwiązywania problemów możesz użyć metody eliminacji - najwygodniej jest odrzucić te odpowiedzi, które wyraźnie nie są odpowiednie, aby ostatecznie pomyśleć o 1-2 opcjach zamiast 5-7.
• Wygodne jest wypełnianie zadań egzaminacyjnych w dwóch turach - pierwsza tura (dwie trzecie wyznaczonego czasu) powinna być przeznaczona na zadania proste, druga - na zadania, które sprawiały trudności. Więc szanse na zdobycie bramki duża ilość wyniki znacznie wzrastają.
• Ważne jest, aby zostawić trochę czasu na sprawdzenie swojej pracy – jest to okazja do zauważenia i skorygowania w porę oczywistych niedociągnięć.
• Jeśli nie jesteś pewien dokładnej odpowiedzi na konkretne pytanie, musisz zaufać swojej intuicji. Warto wybrać opcję, która wydaje się najbardziej słuszna.
• Nie denerwuj się, jeśli nie możesz wykonać wszystkich zadań - w rzeczywistości prawie nikomu się nie udaje. Należy pamiętać, że pytania testowe przeznaczone są na najwyższy poziom trudności. Być może liczba poprawnych odpowiedzi, które można uzyskać, wystarczy do dobrej oceny.

Powszechne mity na temat egzaminu

Mit 1

Z obliczeń wyników Jednolitego Egzaminu Państwowego stale wynika, że ​​tylko jeden na 10 tysięcy studentów może uzyskać 100 punktów ze wszystkich przedmiotów. Wynika z tego, że Rosja nie pozbędzie się w najbliższym czasie przynajmniej jednego z dwóch głównych problemów.

W rzeczywistości te same 0,01% to geniusze i geekowie, co jest dość rzadkie. Dane z badań sugerują inaczej: analizując liczbę otrzymanych „piątek” i „czwórek” (pierwsza osiągana jest w 10%, druga – w 40%), możemy stwierdzić, że połowa studentów, którzy zdali USE ma dobra okazja, aby wejść na wyższe uczelnie.

Mit 2
Zastąpienie eseju serią wątpliwych zadań oznacza pozbawienie zdających możliwości wykazania się zdolnościami twórczymi.

Tylko dwie początkowe grupy pytań mają na celu „zmierzyć” poziom wiedzy uczniów. Trzecia część pozwala uczniom ujawnić swój talent, wykazać się kreatywnością. Chłopaki są już przyzwyczajeni do esejów, których tematy od dawna stały się frazesami i są szczegółowo opisane w większości ściągawek. Zadania trzeciego poziomu proponują szczegółową odpowiedź, która wymaga wiedzy i refleksji. Na przykład uczeń zostanie poproszony o wyjaśnienie, w jaki sposób rozumie znaczenie pewnej wypowiedzi konkretnego bohatera literackiego.

Mit 3

Niepowodzenie na egzaminie oznacza upadek nadziei na przyjęcie na upragnioną uczelnię.
Od 1 września wiele szkół w naszym kraju przeszło na system kształcenia specjalistycznego. Teraz, na trzy lata przed ukończeniem studiów, studenci większość swojej energii poświęcą studiowaniu tych nauk, które będą im szczególnie przydatne na uczelniach. Przyszła sytuacja będzie wyglądać mniej więcej tak: dla uniwersytetów wynik USE nie stanie się jedynym wskaźnikiem przydatności studenta do dalszej edukacji, a konkursowa selekcja odbędzie się pomiędzy dziećmi, które osiągnęły określony wynik. Być może będą musieli ponownie zaliczyć przedmiot profilu, ale w ramach zasad przyjętych na tej uczelni.

Mit 4

Uczniowie będą starali się unikać trudnych zadań, odpowiadając na najprostsze pytania za nich, ponieważ w ten sposób gwarantują sobie normalną ocenę.
Pierwsze wyniki egzaminu wykazały, że 90% uczniów nie stara się unikać skomplikowanych pytań. Jednocześnie połowa z nich udziela poprawnych odpowiedzi, co samo w sobie jest dobrym wskaźnikiem.

Mit 5

Ten mit jest chyba najczęstszy – test jest trudniejszy do zdania niż egzamin pisemny.
Podobnie jak w innych krajach, po wprowadzeniu w Rosji jednolitego egzaminu państwowego pojawiły się „nagle” dzieci w wieku szkolnym, które nie odniosły sukcesu. Jednak do 2001 roku po prostu się ich nie liczyło - nauczyciele, mając w głowie „dwójkę”, po prostu narysowali w czasopismach znak „trzy”. Teraz obraz ogólnej wydajności rosyjskich uczniów stał się bardziej wiarygodny. Zjednoczone Egzaminy Państwowe wykazały, że 40% badanych uczniów potrafi jasno wyrazić swoje myśli, tylko 33% uczniów wnikliwie analizuje tekst.
Ponadto pierwszy w literaturze ujednolicony egzamin państwowy ujawnił poważne braki w systemie przedstawiania tego przedmiotu w ramach edukacji szkolnej. Na przykład wiele prac zawartych w szkolnym programie nauczania dzieci po prostu nie mają czasu na czytanie. Ponadto niektóre z nich są zbyt trudne dla nastolatków. Mówiąc najprościej, USE przyczynia się do dokładniejszej analizy współczesnego szkolnictwa średniego, pozwala zidentyfikować jego wady i znaleźć odpowiednie sposoby ich wyeliminowania.

Podsumowując, chciałbym powiedzieć, że przygotowując się do egzaminu, nie należy polegać na „może”, liczyć na to, że za kilka tygodni będziesz w stanie zdać niezbędny materiał. Cuda, niestety, się nie zdarzają. Tylko staranne przygotowanie i odpowiedzialne podejście do zdania egzaminu państwowego może przynieść pożądane rezultaty i stać się pierwszym poważnym wkładem w pomyślną i pomyślną przyszłość.